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    亳州語言發育遲緩

    亳州語言發育遲緩

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    • 授課學校: 亳州康語兒童康復訓練
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    • 開班時間: 滾動開班
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    課程詳情
    2021-08-17 18:24
    對象 & 內容 & 效果

    教學對象

    自閉癥譜系、發育遲緩等存在口肌及構音發展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。

    課程內容

    ①下頜、唇、舌口部運動功能訓練;②氣息訓練; ③20組音系開發。

    課程效果

    ①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;?; ②掌握20組音系發音; ③促進表達能力。
    孩子社交障礙語言障礙如何改善
      當孩子出現語言發育障礙時,家長要引起重視,帶孩子去醫院進行專業檢查和評估,確定引起語言發育障礙的原因,做到早發現、早診斷、早治療。

      語言發育遲緩,家長在家可以在治療師的指導下進行個性訓練,對孩子的言語和閱讀訓練是一對一的,如對感受性語言障礙者,重點在于訓練對語音的理解、聽覺記憶及聽覺知覺等。對表達性語言障礙者,重點在于訓練他模仿別人講話。

      
    康語言語開發特點

    特點一

    20種音系療法

    特點二

    30天開口說話

    特點三

    1對1專屬課程顧問


    孩子說話思路不清,組織語言能力差究竟是一種怎樣的表現
      常見的稱呼類用語會叫錯:比如把姑姑叫做“嘟嘟”;把玩具名字叫錯飛機叫成“灰機”等。

      一般這種情況的孩子往往在二歲時還不會講單詞,到3歲時甚至不會說2個詞的短句子,與正常同齡兒童相比,這類孩子往往存在大腦詞匯量少、講話過短、句子結構幼稚、語法錯誤多、常忽略開頭和結尾等語言問題,也是需要引起家長們重視的。

      想要改善孩子語言發育遲緩問題,找準原因是關鍵。

      當孩子說話思路不清,組織語言能力差,表達差時,家長們除了日常生活中加大孩子語言詞匯量,反復練習之外,還應該重視關鍵腦營養(如DHA、腦磷脂群等)成分的補充,促進孩子語言神經的發育完善,提高腦鏈接程度,雙向結合正確提升孩子語言表達能力。
    言語開發


    單純只是說話不清楚,首先要從病理上來排查
      看看孩子聽力是否正常,舌系帶有沒有問題,如果都沒事,再給孩子做個腦CT檢查一下。

      以上都做完之后,如果都很正常,家長要分析一下孩子周圍的生活環境,和自身的養育方式。

      如果家中保姆,老人,父母都用各自的方言跟寶寶交流,孩子可能會有點懵圈,不知道到底該用哪種語言說話交流,如果有這種情況,最好一家人能統一起來。

      另外,有沒有溺愛現象,家長包辦太多,孩子無論有什么要求,想法,家長還沒等孩子主動提出來,就已經滿足了,所以他沒有說話的必要,或者說的少,鍛煉不足造成口齒不清。

      當然,語言發育遲緩的孩子也有這種情況,如果孩子確定沒有其他不正常,也不可掉以輕心,不管什么原因,孩子四歲多了,也應該重視起來,馬上去醫院篩查原因
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