咸陽全納感統訓練

　　感統失調這個詞我剛聽說的時候還是去年，有一位育兒老師說孩子講話詞不達意，就是感統失調的表現，特別是剖腹產的孩子居多。那家長如何干預呢，很多老師推薦上感統課，一小時一兩百多，但其實在我們的生活中，就有很多可以達到訓練效果的活動，只不過我們沒發現或者沒有充分利用。比如:

　　1.接球游戲，家長和孩子輪換著一扔一接，鍛煉我們的反應能力和手的靈活性。

　　2.過獨木橋，這個非常好，形式也很多，可以在家讓孩子學著模特走貓步，孩子學大人的模樣也樂意走，或者在外面找個馬路牙子，讓孩子在上面走，就跟平衡木效果類似的，自然鍛煉孩子的協調能力。

　　3.小點的寶寶，自己用勺子吃飯，玩土玩沙子，堆積木，自己洗臉刷牙穿衣服，這些都可以鍛煉寶寶的肢體協調能力，大點的寶寶可以練習跳繩，鍛煉協調能力還是有氧運動強身健體。

　　所以不要老擔心孩子小，自己做不好這做不好那，放開手讓寶寶自己的事情自己做，從吃飯、洗手、穿衣……等生活技能開始，多進行戶外運動，然后配合一下有訓練效果的游戲類加以訓練，感統訓練處處可以進行啊。

　　感統訓練適合0-12歲的孩子。

　　在孩子0-3歲時，讓孩子接受一定的感統訓練，可以預防日后出現感統失調問題。

　　而孩子3-6歲則是感統訓練的最佳時期，此時孩子的感覺統合能力已經有了一定的基礎，可以進行的感統訓練門類很多，訓練的效果會特別明顯。

　　6-8歲的孩子進行感統訓練，必須要有長時間，強力度的訓練，才能達到相應的效果，是感統訓練的彌補期

　　而到了8歲之后12歲之前，感統訓練的效果會不明顯了，是感統訓練的末尾期。

　　感統失調全稱感覺統合失調，感覺統合是大腦的功能，感覺統合失調即為大腦功能失調的一種，也可稱為學習能力障礙。

　　感統失調并不是一種真正意義上的病癥。感統失調的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協調出現了障礙，使得許多優秀的方面表現不出來。

　　生活中有的孩子小時候很聰明，但長大后就變的一般了。這是因為，通常在孩子12歲之前通過訓練很容易糾正感統失調的現象，一旦超過12歲就會定型，無法改變。