紹興兒童自閉癥測試量表
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- 授課學校： 紹興康語兒童自閉癥康復訓練
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課程詳情
2022-03-28 11:00
課程理念 & 原理課程總理念 01
通過一對一針對性強化訓練，快速有效提升兒童感知覺及大小肌肉發展、言語能力、認知理解能力、互動游戲能力，再經學前預備班干預，提升兒童在集體環境中學習的能力，與同伴之間的社交溝通能力，培養兒童上幼兒園的前備技能，幫助兒童能更順利融入校園。
課程設置原理 02
透過感覺系統的發展成熟誘發身體動作的發展，身體動作發展進而逐步延伸出語言，語言學習打開認知，認知能力又逐步內化產生心理情緒，心理情緒的應用形成了社交技能，社交技能的提升，最終實現社會環境的正常融入。
康語課程優勢
優勢一
四十年研究數據證實效果
優勢二
力證據支持的指導方法
優勢三
在應用行為分析法（ABA）的基礎上進行靈活教學
優勢四
日周月系統化課程評估，按照個性化教育計劃（IEP）標準記錄孩子的進步
優勢五
適合不同發展階段學齡兒童的學習需要
優勢六
普校有效提升孩子在公立學校的學習能力和體驗技能
自閉癥兒童在自我監控方面的缺陷主要表現
自閉癥兒童在自我監控方面與正常兒童或者與其他特殊需要兒童之間的差異性。不過，由于自閉癥兒童在學習活動或游戲活動過程中，缺乏靈活性，經常表現為刻板性或重復性的行為。因此，自閉癥兒童在自我監控方面的不足，主要表現為無法從環境中或情境中脫離出來，例如：游戲進行到結束時，教育者要求自閉癥兒童離開教室，但是自閉癥兒童卻依然沉浸在游戲活動中而不愿離開。有時，自閉癥兒童這樣的行為表現也經常被認為是自我監控能力較差。
康語優勢
教學規模
21座城市，37家教學中心，1600余名專業師資，55000個受益家庭。
1對1定制課程
根據專家評估報告IEP課程，全程一對一服務，提升訓練效果。
增值服務
兒童免費保險、家長學習沙龍、家長心理輔導、線上微課堂、戶外融合。
高頻監督評估
入園評估，入課評估，階段評估，畢業評估，全程監控，實時了解學習動態。
孩子自閉癥和母親有關系嗎？
我是自閉癥言語治療師，每天接觸的都是自閉癥孩子們和他們的家長，我想說自閉癥并不是大眾所以為的那么簡單粗暴:社交障礙，認知，言語能力障礙。
每一個自閉癥孩子的自閉表現都不一樣，除了自閉嚴重程度不一樣，廣泛性不一樣，還與自閉癥的病因有關，那到底是什么導致自閉癥的呢，很抱歉，不知道，成因太復雜，只能說可能和遺傳有關，只能說可能和什么什么有關。
那到底和媽媽有沒有關系？
問這個問題的人，我想說他很欠扁。他為什么不問和家庭環境有沒有關系，為什么不問和爸爸有沒有關系？
所以我想說自閉癥和家庭環境有關系，家庭環境，家庭成員的教養方法，重視程度，家庭干預方法是否得當，是否盡早干預都直接影響孩子的干預效果。
最后想說，陪伴很重要，有效的陪伴更重要。
每一個自閉癥孩子的自閉表現都不一樣，除了自閉嚴重程度不一樣，廣泛性不一樣，還與自閉癥的病因有關，那到底是什么導致自閉癥的呢，很抱歉，不知道，成因太復雜，只能說可能和遺傳有關，只能說可能和什么什么有關。
那到底和媽媽有沒有關系？
問這個問題的人，我想說他很欠扁。他為什么不問和家庭環境有沒有關系，為什么不問和爸爸有沒有關系？
所以我想說自閉癥和家庭環境有關系，家庭環境，家庭成員的教養方法，重視程度，家庭干預方法是否得當，是否盡早干預都直接影響孩子的干預效果。
最后想說，陪伴很重要，有效的陪伴更重要。
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或者：請致電 400-836-9218 聯系我們，同時也可以點擊在線老師與您詳細溝通 在線咨詢
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