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    博沃思是如何訓練的?

    2021-05-27 17:00
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      隨著我國兒童教育行業的日趨成熟,消費者對新型教育產品需求增大,兒童認知力訓練深受家長喜愛。作為兒童教育行業的新型教育-認知力訓練,課程產品日趨高端化,專業化。

      提高兒童注意力關鍵因素:

      1.科學的測評工具:

      博沃思使用的專業測評工具:CAS認知評估系統(Das-Naglieri:CognitiveAssessmentSystem,簡稱DN:CAS)。CAS是基于PASS模型開發的一套標準化、操作化的工具。

      CAS量表由12種任務類型構成4個分測驗,每一分測驗有三種任務,通過該系統的測量,可以預測兒童在其他認知加工任務上的表現,描繪兒童認知發展的特征剖面,診斷出兒童在學習上的優勢和劣勢;測量結果對于特殊群體(例如:學習困難、注意缺陷、智力遲滯)的鑒別與診斷具有更高的效力,可分析這類群體在認知歷程中的個別差異及個體的內在差異。

      借助腦電生物反饋治療儀進行信息采集

      腦電生物反饋借助于腦電生物反饋治療儀將大腦皮層各區的腦電活動節律反饋出來,并對特定的腦電活動進行訓練,通過訓練選擇性強化某一頻段的腦電波以達到預期的訓練效果。

      2.科學的訓練方法

      行為約束

      孩子們注意不集中往往在行為舉止上出現一些較難約束的行為。

      例如:無法靜下心來學習、無法耐心完成一項任務,又或者在學校中很難遵守學校的規章制度,上課常常插嘴與同學說話,所以博沃思教育設計一套行為訓練游戲來訓練孩子,在科學使用儀器訓練以及心靈溝通的基礎之上,對孩子的行為進行鞏固訓練,達到期望水平。

      大腦獎勵

      博沃思注意力訓練利用腦電生物反饋治療儀進行大腦信息采集,分析大腦的注意力程度。當利用腦電生物反饋治療儀加上通過直觀的游戲設置大腦高效使用時,競思訓練獎勵大腦,獎勵分數;大腦低效使用時,訓練儀提醒培訓者,扣除分數。高效用腦被不斷獎勵,而低效用腦被提醒和及時糾正。通過與訓練程序互動,正確高效的使用大腦時,學員大腦不斷被獎勵,從而學習和鞏固正確的注意力方法,根本提高注意力能力。

      博沃思通過腦神經產生的電波找出每個人集中注意力時的波段SMR和低β波,通過實時訓練,提高注意力區間有效波長。腦神經細胞逐漸習慣在枯燥的環境下產生適量的多巴胺。在不斷的練習,反思中抑制注意力不集中和過度焦慮,最后大腦養成高效用腦習慣,達到顯著提高注意力和學習工作效率的效果。

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      2021-05-27
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